Минздрав Татарстана, КГМУ и ДРКБ запустили пилотный проект «Актуальные разделы неотложной педиатрии»
С февраля 2019 стартовал пилотный проект Министерства здравоохранения РТ совместно с Казанским государственным медицинским университетом и Детской республиканской клинической больницей «Актуальные разделы неотложной педиатрии».
Одним из инструкторов проекта является заведующий отделением анестезиологии и реанимации ДРКБ, врач-анестезиолог-реаниматолог Игорь Закиров. Для практических занятий он использовал «мобильный образовательный комплекс». С помощью которого, вместе со своими помощниками, показал основную схему проведения базовой сердечно-легочной реанимации в сочетании с электроимпульсной терапией у детей. Для отработки навыков оказания неотложной помощи использовали тренажер – манекен ребенка, обладающего максимально реалистичными параметрами. Подобные тренажеры используют не только врачи для повышения квалификации, но и сотрудники МЧС и полиции для отработки навыков первой медицинской помощи.
Проблема неотложных состояний у детей занимает одно из ведущих мест среди всех разделов педиатрии. Методы оказания неотложной помощи детям постоянно совершенствуются с учетом новейших достижений медицинской педиатрической науки.
Каждый врач должен владеть знаниями и умениями, касающимися оказания неотложной помощи ребенку при критических состояниях. Успех во многом зависит от знаний и правильного выбора необходимых мероприятий. При этом от врача требуется решительность, оперативность и умение организовать экстренную неотложную помощь.
Пилотный проект стартовал с Нижнекамской детской городской больницы. Обучение курсантов осуществляет кафедра госпитальной педиатрии ФГБОУ ВО Казанский ГМУ МЗ РФ совместно с главным внештатным детским специалистом по анестезиологии и реанимации МЗ РТ и представителями Общественного движения «Волонтеры-медики».
Симуляционное обучение проводится с использованием автомобиля «Мобильный образовательный комплекс», который включает манекены, обучающие программы с возможностью моделирования различных клинических сценариев, дефибриллятор, набор для обеспечения внутрикостного доступа, роллапы с наглядным материалом. Врачи-курсанты индивидуально отрабатывают навыки по проведению базовой сердечно-легочной реанимации в сочетании с электроимпульсной терапией (кардиоверсией/дефибрилляцией) у детей.
Для проведения расширенной сердечно-легочной реанимации врачи-курсанты имеют возможность моделирования клинических сценариев (пароксизмальная тахикардия, фибрилляция, анафилактический шок, респираторные катастрофы и др.) с последующей визуализацией ответа на проводимые мероприятия.
Освоение сердечно-легочной реанимации у детей крайне необходимо для каждого медицинского работника, так как от правильно оказанной помощи порой зависит жизнь ребенка.