26 апреля 2019 года на базе ГАПОУ «Буинское медицинское училище» состоится Республиканский конкурс учебно-исследовательских работ студентов медицинских колледжей и училищ Республики Татарстан.
Целью Конкурса является выявление и привлечение обучающихся средних профессиональных образовательных организаций, ориентированных на исследовательскую деятельность, к решению проблем медицинской науки и практики в условиях образовательной организации.
Задачи Конкурса:
В Конкурсе будут принимать участие студенты медицинских колледжей и училищ всех специальностей и курсов.
Конкурс будет проводиться в 2 этапа.
Первый этап – заочный, второй этап – очный.
Для проведения заочного этапа конкурса, полный объем работы предоставлялся в ГАПОУ «Буинское медицинское училище». Оценивание работ осуществлялся экспертами – специалистами практического здравоохранения и преподавателями медицинского училища, специализирующимися в соответствующей области знаний.
От медицинских колледжей и училищ представлены работы, по различной тематике:
1. ГАПОУ «Нижнекамский медицинский колледж».
УИРС на тему: «Грибковые заболевания как одна из серьезных медицинских проблем XXI века».
Подробно изучены медицинские проблемы, связанные с грибковыми заболеваниями по данным Нижнекамского кожно-венерологического диспансера. Опытным путем показано наличие спор грибов в окружающей среде, доказано, что существуют благоприятные и неблагоприятные факторы, влияющие на рост и развитие грибов. Проведенные беседы среди студентов колледжа раскрыли важность серьезного отношения к данной медицинской проблеме.
2. ГАПОУ «Набережночелнинский медицинский колледж».
УИРС на тему: «Эффективность выхаживания недоношенных новорожденных методом Кенгуру».
В работе приведены результаты исследований по анализу рождаемости недоношенных, по степени недоношенности, социально-экономических и биологических факторов преждевременных родов. Изучены методы выхаживания недоношенных, произведена оценка эффективности метода Кенгуру путем сравнения физиологических рефлексов и прибавки массы тела детей выхаживаемых традиционным методом и методом Кенгуру на базе перинатального центра «Камского детского медицинского центра».
3. ГАПОУ «Чистопольское медицинское училище».
УИРС на тему: «Хроническая болезнь почек у пациентов молодого возраста с артериальной гипертензией 1-2 степени».
Рассмотрена хроническая болезнь почек у пациентов молодого возраста с артериальной гипертензией 1-2 степени и избыточной массой тела терапевтического кабинета поликлиники ГАУЗ «Чистопольская ЦРБ». Выявлены факторы риска, влияющие на развитие ХБП у молодых пациентов с АГ 1 – 2 степени.
4. ГАПОУ «Бугульминское медицинское училище».
УИРС на тему: «Раннее выявление и профилактика артериальной гипертензии у подростков».
При изучении данной темы рассмотрена профилактика артериальной гипертензии у подростков, выделены особенности артериальной гипертензии у подростков, проведен анализ результатов исследования.
5. ГАПОУ «Альметьевский медицинский колледж».
УИРС на тему: « Роль первичных сосудистых центров в снижении смертности и инвалидности от острой недостаточности мозгового кровообращения в Альметьевском муниципальном районе».
Дан сравнительный анализ статистических данных по заболеваемости и смертности от ОНМК города Альметьевска и Альметьевского муниципального района за период с 2016 по 2018 гг. Оценена эффективность деятельности первичных сосудистых центров г. Альметьевска по снижению смертности населения г. Альметьевск и АМР и повышению показателей функционального восстановления пациентов после ОНМК.
6. ГАПОУ «Елабужское медицинское училище».
УИРС на тему: «Роль медицинской сестры в организации паллиативной помощи онкологическим больным».
Изучена организация сестринской паллиативной помощи онкологическим больным в Елабужской ЦРБ. Проанализирована динамика заболеваемости и летальности от злокачественных новообразований по РТ и ЕМР. Показаны сестринские вмешательства при психологических проблемах пациента и его родственников.
7. ГАПОУ «Мензелинское медицинское училище».
УИРС на тему: «Профилактика миопии у студентов училища».
Изучена распространенность миопии среди студентов Мензелинского медицинского училища. Определены факторы риска развития миопии. Проанализировано влияние учебной нагрузки на миопию, оценено качество жизни студентов. Обоснованы меры по профилактике развития миопии у студентов.
8. ГАПОУ «Зеленодольское медицинское училище».
УИРС на тему: «Анализ заболеваемости и предрасполагающих факторов риска рака шейка матки среди населения Зеленодольского района».
Изучена структура заболеваемости раком шейки матки в Зеленодольском районе как районе с высоким удельным весом населения пожилого возраста; выявлены факторы риска и инициирующие факторы развития онкопатологин шейки матки на примере изучаемой административной территории. Определены наиболее значимые критерии диагностики предрака шейки матки, изучена эффективность лечения предрака шейки матки.
9. ГАПОУ «Казанский медицинский колледж».
УИРС на тему: «Долгожительство в городе Казани Республики Татарстан».
Получены новые данные о социальных условиях долгожителей Казани, впервые проведена оценка способности к самообслуживанию у долгожителей, изучен характер заболеваемости у долгожителей.
10. ГАПОУ «Буинское медицинское училище». (Вне конкурса)
УИРС на тему: «Анализ распространенности и отношения людей к генетически модифицированным продуктам».
Изучено влияние генетически модифицированных продуктов на здоровье человека. Определена распространенность генетически модифицированной продукции в оптово-розничной сети города Буинска. Проведено практическое исследование колбасных изделий на содержание ГМ – компонентов.
Очный этап конкурса, процедура защиты, состоится 26 апреля 2019 года и будет состоять из выступления студента, который должен раскрыть актуальность, практическую значимость учебно-исследовательской работы, определить ее цели и задачи, провести анализ результатов исследований, сделать выводы и представить рекомендации.
Выступление студентов оценивает жюри Конкурса, по разработанным критериям.
Победители награждаются дипломами первой, второй, третьей степеней, остальные участники награждаются дипломами участников.